不要让孩子养成作弊的行为
发布时间: 2017-10-10 13:22   已有 人次浏览   

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  提倡诚信是中华民族的传统美德,作为孩子,更是应该从小塑造诚信的好品格,作弊就是有违诚信的一个常见又十分严重的问题。不管孩子在考试中作弊是出自什么原因,都必须杜绝。

  上初一黄丽在一次语文测验中,因为抄袭他人试卷而被老师逮到了,并通知了她的父亲。黄丽的父亲严肃批评了她,没想到黄丽却振振有词,一点儿认错的态度都没有,还认为自己是今天比较倒霉而已。还说什么大家都作弊,她若不作弊就考不过人家,在班上就要“吃鳖”,还说“考不出好成绩,您能给我买新书包吗?”黄丽的父亲听后,感到问题非常严重,自己奖励她,是希望她能考出好成绩,不是让他去弄虚作假啊!但是又不知道如何教育自己的女儿,才能打消她这种错误的心理。

  现在在学生中,考试作弊仿佛成了流行,而且屡禁不止。不仅大考作弊,连平时的小考都当成了练兵似的,作弊做得很愉快。考试作弊是弄虚作假的行为,是不道德的行为,它不仅与科学的实事求是精神背道而驰,而且有损于人自身的品格。提倡诚信是中华民族的传统美德,作为孩子,更是应该从小塑造诚信的好品格,作弊就是有违诚信的一个常见又十分严重的问题。不管孩子在考试中作弊是出自什么原因,都必须杜绝。

  为什么考试作弊如此时兴,应试心理学认为,孩子考试作弊的原因多有以下几个方面:一是虚荣心过强,有的孩子平时不肯下功夫努力学习,怕吃苦,但看到别的同学取得好成绩,又很羡慕,这种虚荣心理很可能导致孩子作弊;二是存在侥幸心理,有的孩子看到别人作弊取得了好成绩,没有被老师发现,觉得自己不作弊有些亏了,心想如果老师没发现不就占了便宜吗?这种侥幸心理驱使孩子在考试时出现作弊行为;三是为了获得物质奖励,许多父母都对孩子实行奖励机制,试图用物质奖励来调动孩子的学习积极性,但有的孩子依靠自己的能力是无法达到父母的要求的,因此,为了获得物质奖励而作弊。此外,孩子的作弊与父母也可能有关系,父母教育孩子不要作弊,而自己却说一套做一套,在生活中走后门、送礼很平常,小孩子自然会认为作弊只是很小的一件事。

  某报曾做过关于“父母知道你作弊有什么反应”的亲子调查,结果发现,大部分父母都反对孩子考试作弊:其中表示父母知道自己作弊后会“非常气愤并进行严肃批评”的学生有62.5%,表示父母对自己作弊的反应是“一般说说,责备几句”的学生在35%以上,赞成孩子作弊或对此置之不理的父母非常少。不过,在孩子作弊后,会为孩子开脱的父母却有70%,愿意让孩子接受学校的处罚的父母只有20%。

  调查还显示,表示父母对自己从小就会进行不能作弊的教育的学生有50%,表示父母只在考试前告诫自己不能作弊的学生有25%,从不进行这方面教育或暗示作弊只要不被抓就可以的父母各占12.5%。与此相对应的是,在学生对作弊的看法中,觉得这是一种可耻的行为的学生有25%;表示作弊与自己无关,持无所谓态度的学生也是25%;选择了“很理解”的学生上到50%。

  在对学生作弊动机的调查中,作弊都是因为对成绩很在乎,想取得更好的成绩,并不是怕考试不及格的学生在50%以上;因为学习风气不好或作弊容易成功而作弊的学生占45%。学生们的普遍心理是“自己不作弊就亏了”,相当一部分学生把考试作弊作为取得好成绩的捷径。

  英国作家简·奥斯丁说:“表里如一,恪守本分,无欺无诈。正人君子为人处事应该这样。”父母是孩子思维的先行导师,应从小教育孩子诚实守信,告诉孩子分清是非,不能因别人怎样,我就怎样。要杜绝孩子作弊的行为,父母最好能根据孩子的心理来引导,具体说来,应做到以下几点:

  1.帮助孩子认识作弊的危害性

  孩子年纪虽然尚小,但基本的是非观念还是有的。他们明白违反科学是不对的,小偷是可恶的,别人的劳动成果不能剽窃等。父母应教育孩子,考试作弊是一种自欺欺人的不良行为,即便偶而瞒过了老师,但天长日久,迟早会露出马脚,最终会害了自己。可以把考试作弊作为“违反科学”、“学习上的小偷”、“侵占别人劳动成果”来认识,牢固地树立起“作弊可耻”的思想。

  2.培养孩子良好的学习习惯和品德

  在学习上培养独立性,不依赖别人,自己的事自己做等良好习惯;在道德上培养诚实、不弄虚作假、不损人利己、不侵占别人劳动果实等品质。这是从根本上杜绝作弊行为的措施。

  3.帮助孩子提高学习成绩

  凡是刻苦学习,学有成效者,作弊的可能性少。父母要杜绝孩子的考试作弊,平时就应当下功夫,抓孩子的学习,辅导孩子把学习成绩搞上去。

  4.教育孩子正确看待分数

  一些父母和老师把分数作为评价孩子、奖惩孩子的标准,孩子分数高父母、老师就给予赞扬和奖励,分数低就进行批评、责骂。把分数作为评价孩子的唯一标准,如果因为孩子考试成绩好就欢天喜地,少考了几分就唉声叹气,势必会将孩子引入分数误区。

  5.给孩子适中的奖励

不要让孩子养成作弊的行为

  把成绩和奖励挂钩,有时确实能收到良好的效果,但父母所给的奖励要适中,如果过分地以物质、金钱来刺激孩子,难免会将孩子的学习目的引入误区,使孩子为了物质奖励而学习。一旦成绩上不去,就会想到作弊。因为孩子是很难抗拒诱人的物质奖励的。

  6.父母要以身作则

  父母在生活中要身体力行,作孩子的表率!如果父母经常撒谎作弊,并由于侥幸瞒过了别人而洋洋得意,孩子就会“近墨者黑”,将撒谎、作弊这种欺骗行为,视为“聪明过人“,从而“上行下效”。

  此外,父母在鼓励孩子时,可给孩子树立一个合适的奋斗目标,这样可以增强孩子学习的动力。但是,目标切不可订得太高,如果超出了孩子力所能及的范围,为了获得父母的称赞,或者为了不被打骂,孩子就很容易采取作弊行为来达到过高的目标。

  小事也很重要

  当有同学抄袭孩子的试卷时,父母应该怎么办呢?对于孩子的同学考试作弊这件事情,大多数父母都采取了这种听之任之的做法。他们一般会告诉孩子:别人作弊不关你的事,只要不是你作弊就行了,管好你自己。但是作弊本来就是不对,如果父母采取不作为的方法,等于是助长了这种作弊之风。那么,面对同学的作弊行为,那又该如何处理才好呢?一方面要让孩子的同学意识到作弊是不对的,让他能够正确对待考试,同时不能伤害孩子的自尊心。另外一方面,也得让自己的孩子明白,不让别人抄考试答案是捍卫自己的劳动成果。

文章《不要让孩子养成作弊的行为》原创来自:呼和浩特怀孕机构

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