方法如何从枯燥的学习中寻找兴趣
发布时间: 2017-09-29 10:04   已有 人次浏览   

  许多孩子对学习之外的事情有着浓厚的兴趣,但是一谈到学习,就立刻蔫儿了,似乎学习是一件十分痛苦的事情,要他学习简直像是要他上刑场似的。没有心思学习,自然也就不能集中注意力去认真学了。而且这类孩子中还有一些是很聪明的,做其他事情很有办法,就是家长所称的“聪明用不到正地方”。这是典型的缺乏学习欲望者,即缺乏学习的热情,对学习毫无兴趣,找不到学习的动力。

  那么,造成学习没有动力的原因有哪些呢?

  第一,教师讲课缺乏吸引力,不生动通常学生的优劣按照学习成绩分,老师的表现也由学生的学习成绩来定,所有的一切都以学生的分数来衡量好坏,使得老师不得不采取填鸭式教学,造成整节课都是老师在讲,也不管孩子懂还是不懂,反正先记住了再说,只要考试把题目做对,把分数拿到就行了。这样压抑的课堂气氛和枯燥的教学,使得孩子对学习失去了兴趣和热情,没有了热情,在课堂上怎么可能集中注意力去听讲呢?

  第二,孩子的基础差,很自卑进入班级后,有些孩子发现自己与别人的差距太大,别人会的东西自己怎么努力都学不会,久而久之,孩子会怀疑自己脑子笨,不适合学习,也不愿意再去努力了。

  第三,缺乏科学的学习方法对于有些孩子,虽然基础也不差,但是因为没有一个恰当而有效的学习方法和技巧,导致成绩总是不见起色,所以对学习的兴趣也就慢慢地淡薄了。

  第四,对老师的抵触心理有些孩子因为在某些科目上的表现过:于糟糕,被老师讽刺或给予了低评价,就会产生逆反和抵触的情绪,不愿听这个老师讲的课,“恨屋及乌”,自然对这门课也就失去了兴趣。

  第五,父母的错误观念所致有很多父母经常在孩子耳边说,学习要有吃苦精神,要悬梁刺股,孩子一听,首先对学习的印象就不好了,觉得学习是件很痛苦的事情,在心里留下了阴影,自然就提不起精神去学习了。

  那么,该如何学习才会有动力呢?

  子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”喜欢上了学习,学习才能其乐无穷。“兴趣是最好的老师。”父母应该培养孩子对学习的兴趣,让孩子真正地爱上学习才能使孩子自觉地、自发地、主动地去学习。

  那又该如何改变孩子的厌学情绪呢?如何从枯燥的学习中寻找到乐趣呢?就从学习缺乏动力的5个原因来找吧。

  第六,自觉主动思考,多与同学交流在一段时间内,我国的教育体系不会发生明显的改变,而且凶为学生人数众多,因此,想要老师照顾到每一个人,改变填鸭式的教学方法,进行凶材施教,不太现实。这时候,父母就要鼓励孩子多思考,自己去发现学习中有哪些东西能够打动人心,让人找到乐趣。比如在学数学的过程中,虽然数字比较枯燥,但是有很多数学规律和等式写出来却非常地漂亮,如:

  这就是一种乐趣,在学语文的时候看到一些很经典的句子,可以闭上眼睛揣测一下作者当时的处境和感情是怎样的,这也是一种乐趣,至于具体地应该怎么找,就需要孩子在学习的过程中多思考了;除了自己多思考之外,与同学多做交流也是十分必要的,闭门造车不会有很好的效果,多与同学交流,可以换换思路,发现彼此的新想法,也是一种乐趣所在。就如一位学者说的:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,我们每人还是一个苹果;而你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人就都有两种思想。”孩子学会了寻找乐趣,不自觉地就把注意力集中起来了。

  第七,营造优势心理所谓营造优势心理,其实也就是培养自信心,这个方法比较适合那些基础差的孩子。对于这些孩子,要从侧面树立他们的信心。

  有位老师对学生采取的方法就很值得父母学习,这位老师让一个学习比较差的孩子晚上回去把某篇课文提前背下来,第二天上课的时候,告诉同学们,今天要讲这篇课文,问谁会背。新课文当然没人会背,这时这个孩子站起来背了一遍,然后所有的同学对他都很钦佩。后来,老师又提前交代了几次,孩子的自信得到了极大的提高,上课时也目不转睛地盯着黑板,成绩也就慢慢赶上来了。父母也可以学学这样的方法,旁敲侧击,增强孩子的自信心,激发孩子学习的积极性。

  第八,增优补差这适合那些没有科学学习方法的孩子。对于这类孩子,家长可以多监督,对孩子的优势科目,要让孩子继续坚持,多多表扬和鼓励,增强孩子的自信;对于弱势科目,要帮助孩子把弱项填补了,至少达到中等。这样,孩子的成绩有了进步,自然就愿意学了。

  第九,善待曾经被老师讽刺的孩子对这类孩子,父母一定要正确对待,让孩子树立正确的观念。

  正是凶为被看不起,才更要学好,而且父母要支持孩子,坚信孩子能学得好,孩子在父母的喝彩声中一定会不计前嫌,迎头赶上的。

  第十,不要给孩子制造痛苦的阴影虽说“学海无涯苦作舟”,但是父母不可以将这话总是挂在嘴边,要让孩子改变观念,告诉孩子学海虽无涯,只要学习方法对,依然可以“巧作舟”,甚至“乐作舟”。孩子没有了心理阴影,把学习当做一种乐趣,沉浸在学习乐趣中,恐怕你拉他出来都很难了,又怎么会没有热情,总是心不在焉呢?

方法如何从枯燥的学习中寻找兴趣

  用兴趣来提高学习效率,比延长学习时间,增加学习内容的效果更好,而且也更轻松,因为人在有兴趣的情况下,可以发挥才能的80%o,如果没有兴趣,就只能发挥20%左右。因此,父母要和孩子一起努力,寻找学习中的乐趣所在,让孩子在学习时以一种快乐的心情和态度对待,提高注意力。

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